2月24日，大连东软信息学院正式启动在线教学工作，为使学生在“知识、能力、素质”各方面协调、全面发展，在学校党委领导下，学工体系因事而化、因时而进、因势而新，在疫情防控的各阶段，以云端引领、线上教育的方式在“知、情、意、行”四方面系统开展学生思想政治教育“八项行动”。

深化认识，“知”上再明确

以宣讲切入，开展明理行动。疫情防控工作开展以来，全体学工人以身作则，认真学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神、党中央的决策部署以及学校专项工作要求，通过各级各类班级群组（QQ、微信等）和课程群组，将疫情防控工作的重大意义和知识、学校开展疫情防控的系列措施、学校启动在线教学工作的有关要求等内容准确及时地向学生宣传，及时解答学生疑问，充分做好学生思想工作 。

以排查切入，开展保障行动。各学院严格落实“人盯人”管理要求，素质教师对所带学生进行全面排查，准确掌握学生所在地信息及健康状况；坚持“日报告”和“零报告”，做到对全体学生的情况心中有数；开展“素质教师—学生党员—班委会成员—课代表—寝室长”全员参与的“包班级”“包寝室”“包小组”等网格化管理模式，确保信息排查不留死角，人员监控不留孤岛，织牢疫情防控安全网。

强化认同，“情”上再联通

以载体切入，开展笃志行动。疫情防控工作以来，学工体系将思想政治教育工作模式从以往的线上线下结合，转为以线上开展为主。校团委组织学生代表通过抖音平台录制发布学校管理内容的小视频；计算机与软件学院素质教师邢利欣通过钉钉平台面向300余名学生开展了两小时的思政主题直播教学；高等职业技术学院素质教师徐婧雯通过抖音平台面向200余名学生开展了1小时的毕业就业指导直播教学……全校学工体系通过多种网络平台激发学生的爱国情、报国志。同时，学工体系将在工作中大力开展“微思政”工作，通过“微语言”实现“微引领”。

以活动切入，开展铸魂行动。党委学生工作部、校团委联合以“停课不停学、防疫克艰，笃行向上”为主题开展系列网上素质教育和网络文化活动，具体包括以“E”战“疫”，线上主题班会、主题团会；网络团课，防疫知识竞答；学习习惯养成打卡活动；创造“东软网红”；公众抗疫心态自检自查；写给一年后自己的一封“情书”等活动。各院系根据实际开展“宅家不宅心Vlog大赛”；战“疫”主题海报设计大赛；“以声传情”活动；“青春战‘疫’﹒知识不‘宅’”主题活动等，多角度开展铸魂行动。

化人育人，“意”上再浸润

以氛围切入，宣传定心志。自疫情防控工作开展以来，学工体系已编辑发布《思想政治教育工作简报》7期；完成《不着白衣，却是天使》《长大后，我就成了你》等典型事迹材料汇编；发布《同心战“疫”，共克时艰——致全体辅导员及学生工作人员的一封信》《大东软在线开课啦——致广大学生和家长的一封信》《惜时如金 静心笃学——大连东软信息学院疫情期间“在线学习”倡议书》等，营造了健康、积极的防“疫”舆论氛围，坚定了学生的心志。

以凝心切入，开展告白行动。各学院利用开展主题班会，设计海报，拍摄制作短视频、发布网络文章等方式向院士钟南山、李兰娟，以及奋战在一线的医护人员，诠释中国速度的“基建狂魔”等典型人物开展告白行动，用全国人民共克时艰，同心战“疫”的卓绝历程为学生上了一堂生动的爱国主义教育课，培养了学生的家国情怀。在中共大连市委宣传部、大连市文明办主办的活动中，数字艺术与设计学院大一学生马艺源同学的海报作品《万众一心，待看满城樱花》获得优秀作品奖。

担当责任，“行”上再发力

以奉献切入，开展担当行动。身住武汉、不畏疫情，参加志愿服务的信息与商务管理学院学生戴博思；紧急采购，代表实习公司向大连医科大学附属第二医院发热门诊捐赠400只KN95口罩的计算机与软件学院学生李典峰；全家5名医生齐奋战，捐款捐物，参与志愿服务的外国语学院付祎然等，东软学子中已有150余人成为敢担当的志愿者，用行动讲述着150余个奉献的故事。全校学工体系以疫情中涌现出的志愿服务学生的先进事迹为例，向全体学生传递了“选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚”的重要意义。

以榜样切入，开展示范行动。学校学工体系在学生中间广泛开展榜样示范教育，在平时协助素质教师做思想引领工作、日报告工作、网格化管理工作、在线教学工作的学生党员、学生骨干、课代表、寝室长、普通同学中挖掘先进代表，以先进为表率，以榜样为标杆，指引学生以实际行动端正思想认识，加强自身日常行为管理，增强“自我教育、自我管理和自我服务”的意识，引导学生成为有理想、有担当、有本领的新青年。

“云端引领，线上教育”的思想政治教育工作重在立德树人，重在固本培元，全校学工人将思想政治教育工作与专业教育工作、日常管理工作、素质教育工作结合起来，精心细致谋划，循序渐进推进，彰显了学生工作者的使命担当。