为全面落实学校审核评估自评自建要求，进一步加强质量内涵建设，7月24日，我校在软件园校区A5-210召开“评建整改落实、数智助力发展、自主课程评估”暨2024上半年教学质量工作总结会议。学校校长郭权，副校长李迎秋出席会议。各学院院长、各系部主任及负责教学质量及毕业设计的副主任，校级教学质量监控委员全体，各学院教学质量监控委员会负责人，教务部、实验实训中心、网络与信息中心相关领导，教学质量管理与保障部全体及获奖教师参加会议。李迎秋主持会议。

教学质量管理与保障部部长张阳围绕评建整改落实、数智助力发展、自主课程评估三方面总结了2024上半年教学质量主要工作开展情况及沟通2024年下半年重点工作计划，为院系进一步理清思路、提高认识、抓住重点、坚持特色，增强全员质量意识、数据驱动意识，促进有效自主保障，强化质量内涵建设。

学校为AI课程建设与实施优秀案例获奖单位进行颁奖。

校长郭权为特等奖获奖单位颁奖

副校长李迎秋为一等奖获奖单位颁奖

教务部部长熊耀华为二等奖获奖单位颁奖

教学质量管理与保障部部长张阳为三等奖获奖单位颁奖

郭权对AI课程建设与实施优秀案例的获奖单位表示祝贺。他指出，质量既在于目的的适切性，也在于质量要求、标准的与时俱进，教师们应适应变化、拥抱AI，利用数智化技术手段辅助教学工作、提升学生的学习力，锻炼学生在真实场景中的研发能力，促进实践体系的迭代升级。他强调，各专业应当积极查找问题、找对策略，进一步发挥好各专业的优秀教学案例和积累的经验的辐射带动效应，助力青年教师快速成长，各部门也应积极推进AI赋能和配套激励措施，共同推进学校智慧化管理年建设。

郭权结合内外部发展形势和学校2024年重点工作，提出三点要求：一是工作要主动积极，人的要素是根本。年轻人更易于接受新鲜事物，应该心中有梦、眼中有光、脚下有路，有信心地走在成为大师的路上。二是提高认识，建强优势是关键。进一步夯实我校在数字化、智慧化、AI赋能方面的最大特色。三是健全制度，形成文化是保障。在质量方面，要建立评价-反馈-改进机制，将教学、管理中的有效做法进行提炼固化，健全质量故事、传播质量文化，将学校建得既能又好，实现学校新的突破和质的飞跃。