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我校教师在第九届西浦全国大学教学创新大赛中斩获国奖10项

2024-05-28 作者:教师教学与发展中心 梁婷婷

5月18日至19日,第九届西浦全国大学教学创新大赛决赛在西交利物浦大学举行。我校教师团队与清华大学、上海交通大学、北京航空航天大学等在内的共49组参赛教师及团队同台激烈角逐,斩获年度教学创新一等奖1项、年度教学创新二等奖1项、年度教学创新三等奖8项。学校27组教师(团队)荣获年度教学创新优秀奖,13组教师(团队)荣获参与奖。我校获评“教师发展优秀奖”。

本次大赛共吸引了1309组共3898名高校教师及团队的参与。决赛环节中,线上线下三十万余名教师及教育爱好者观摩并参与互动。我校创新创业学院教师王心磊斩获年度教学创新一等奖,信息与商务管理学院教师赵倩倩斩获年度教学创新二等奖,信息与商务管理学院官毅团队、基础教学学院李天竹团队、外国语学院宋杨团队及计算机与软件学院姜苏、彭钰莹、刘丹团队、邵欣欣、姜英荣获年度教学创新三等奖。

我校教师获奖名单

比赛奖项

姓名

参赛形式

参赛题目

年度教学创新一等奖

王心磊

团队参赛

基于效果逻辑的“从非商业计划到商业计划”课程 “专创融合”教学创新与实践

年度教学创新二等奖

赵倩倩

团队参赛

基于价值塑造的《网上支付与安全》课程“一体五翼”支架式教学创新与探索

年度教学创新三等奖

官毅

团队参赛

数字化背景下《商务智能基础》课程“五位一体”混合式教学设计创新实践

年度教学创新三等奖

李天竹

团队参赛

基于OBE理念的《线性代数》模块化教学实践

年度教学创新三等奖

宋杨

团队参赛

基于三螺旋模式的《涉外客户服务项目》体验式教学创新与实践

年度教学创新三等奖

姜苏

个人参赛

基于“连接真实世界”的项目驱动的课程构建

年度教学创新三等奖

彭钰莹

个人参赛

“JPCP“数据驱动、以评促学--探索有温度有深度的课程实践教学

年度教学创新三等奖

刘丹

团队参赛

“社会需求驱动、真实问题引领、自主探究实践”--《物联网系统开发》课程改革与实践

年度教学创新三等奖

邵欣欣

个人参赛

科教融合、产教协同、思数贯穿的Java课程育人模式探索与实践

年度教学创新三等奖

姜英

个人参赛

“岗课赛创”融合,项目驱动式教学创新设计

年度教学创新优秀奖

邢路

团队参赛

结合蓝桥杯的互联网应用技术开发学习

年度教学创新优秀奖

谭蕾

个人参赛

运用数智化工具创新商务礼仪课堂

年度教学创新优秀奖

唐戎戎

团队参赛

五育融合视域下有氧健身操课程思政DTF教学模式创新与实践

年度教学创新优秀奖

于艺凡

个人参赛

市场需求机制驱动俄语教学改革——以《对俄商务社交基础》课程为例

年度教学创新优秀奖

石淇萌

个人参赛

基于深度学习TPR模式的商务英语视听说数字化教学创新与实践

年度教学创新优秀奖

周旋坤

团队参赛

产教融合背景下《产品原型》实践课程“三全育人”模式创新与实践

年度教学创新优秀奖

陈淑欣

个人参赛

学生主导互动课堂 需求导向课程教学——以《人工智能综合项目实训》课程为例

年度教学创新优秀奖

刘健男

个人参赛

基于“思政、竞赛、产教”融合的网络空间安全创新型人才培养模式- 网络安全课程教学创新改革

年度教学创新优秀奖

刘畅

团队参赛

企业真实项目驱动的混合式教学

年度教学创新优秀奖

陈明华

团队参赛

新工科背景下数据结构课程混合式一体化的案例驱动实践教学改革

年度教学创新优秀奖

任政

团队参赛

经典课堂的翻身——增强交互的数字化算法分析与设计

年度教学创新优秀奖

曾令威

个人参赛

以学生为主体才能有效的教学

年度教学创新优秀奖

李艺

团队参赛

基于BOPPPS理念的C语言课程教学探索

年度教学创新优秀奖

陈伟卫

个人参赛

基于人工智能的知识图谱构建与个性化学习资源推荐的课程建设

年度教学创新优秀奖

党丽娜

个人参赛

专创融合多元驱动-网络安全

年度教学创新优秀奖

毕文彬

个人参赛

提高自主学习力:多维度课程设计与效能评测

年度教学创新优秀奖

毛婷婷

团队参赛

专创融合教学模式的探索与应用-基于《专业导引与职涯规划(计算机科学与技术专业)》课程

年度教学创新优秀奖

周志鑫

个人参赛

“讲练融合”的综合课程设计-以C++程序设计课程为例

年度教学创新优秀奖

赵斯琪

团队参赛

数字化技术与量规融合在计算机课程中的创新与实践:探索高级教学模式

年度教学创新优秀奖

刘欢

个人参赛

与众不同的循环神经网络

年度教学创新优秀奖

王凯

团队参赛

递进式项目驱动教学法在《Linux系统编程》课程中的探索与应用

年度教学创新优秀奖

陈润琳

团队参赛

“三位联动”激发学生能动性——《数据结构》课程教学创新与实践

年度教学创新优秀奖

王垚

团队参赛

“以学生为中心”专、创、思融合的教学创新实践-以《数据库原理与技术》课程为例

年度教学创新优秀奖

李欣欣

团队参赛

坚持个性化发展, 打造自主选择式学习模式的教学创新与实践

年度教学创新优秀奖

朱虹

个人参赛

基于阶梯式工程项目牵引的师生联动的教学研究与探索

年度教学创新优秀奖

盛雨

个人参赛

基于场景模拟的软件工程实战教学

年度教学创新优秀奖

杨艳平

团队参赛

以学生为中心的《Web开发技术(java)》的教学模式探索与创新

年度教学创新参与奖

张程程

团队参赛

“五育并举”视域下,数字化瑜伽立体课堂的改革与创新

年度教学创新参与奖

张杨

团队参赛

“五育并举”视域下民办IT大学体育“三个一”课程体系的改革与实践

年度教学创新参与奖

倪雪菲

团队参赛

产品原型设计-用户访谈

年度教学创新参与奖

景钰宛

团队参赛

三维软件基础-修改器的应用

年度教学创新参与奖

陈莹羽

个人参赛

基于CDIO理念的《微信小程序》课程教学案例

年度教学创新参与奖

马鹏飞

团队参赛

基于python课程的创新教学研究

年度教学创新参与奖

孙牧

个人参赛

基于项目和混合式的高级网页设计课程思政教学探索

年度教学创新参与奖

安璐

个人参赛

定制化线上资源与朋辈驱动教学模式-以《高级网页设计与制作》为例

年度教学创新参与奖

郎倩倩

个人参赛

如何上好一门理论与实践相结合的课程

年度教学创新参与奖

宋园园

个人参赛

《计算机系统基础》教学创新与实践

年度教学创新参与奖

高飞

个人参赛

软件工程实训中的“慢动作”

年度教学创新参与奖

杜梦晗

个人参赛

“翻转课堂”-网页设计课程教学创新与实践

年度教学创新参与奖

于佳佳

个人参赛

高级网页设计创新模式1.0:技术与实践的完美结合!

我校共有50组教师(团队)参加第九届西浦全国大学教学创新大赛,充分展现了学校教育改革的优秀成果。学校高度重视教师教学发展能力提升,在践行TOPCARES教育方法学和“爱心 责任 能力 创新”教风基础上,构建并不断完善OBE导向的“内外驱动式”教师教学发展支持体系,以理论方法指引、评估咨询牵动、制度环境促进、进阶培训赋能教师立德树人、提升能力、实现价值、适应发展的可持续发展动力。学校将继续大力培养和支持教师进行教学创新,鼓励教师在各类竞赛和交流中展示风采。